许彩月见周云点头，才心满意足地说：“嗯，真头疼呢，班长遇到麻烦了。既然是朋友，那我也不见外，小云下午就留下来帮忙吧。你也不用担心家人误会，我会以班长的名义跟他们解释，说你参加学校的活动，要晚点回家。”

完全没有商量余地，周云就被许彩月抓去当免费劳工。一切都是那么自然，甚至连后顾之忧都被排除，好像早已安排妥当。周云不得不怀疑，即便今天他不来求助许彩月，许彩月也会找他帮忙……

上课铃打响，周云无奈地回到后排座位，看来这苦力是跑不掉了，帮忙就帮忙吧，反正老早回家也没事干。

这时，许彩月也提着凳子，跟着周云坐到后排。这样的情况并不少见，每当她需要周云帮忙，都会和他坐在一起。目的就是防止周云半路出家。

由于许彩月学习成绩优秀，每次考试都能保持全校第三。所以老师对她擅自移位的举动，并没有任何意见。

今天下午的课程是两节物理和一节自习，物理课正好复习有效电路图。望着老师在黑板上涂涂画画，没多久就呈现出一个复杂的串并联电路。

此时的周云，虽然还是听不懂老师讲课，但看着黑板上的电路图，倒也不像以前那样眼花缭『乱』，想打瞌睡。或许觉得精神状态特别好，周云还开始翻看以前的物理书，尝试能否学习遗漏的知识。

说起来也奇怪，原本看着书中蝌蚪文，周云只会觉得脑袋发涨，接着就两眼发困，不知不觉便打起瞌睡。可今天却越看越来劲，书中知识就像简单化似地，迅速被吸收到脑海。

学习就是这样，在你不明白时，永远都不知道它的乐趣，而且还会害怕，觉得它很深奥。可当你沿着边缘一丝丝学懂它时，就会发现它原来是那么有趣，那么吸引人。

周云看书的速度越来越快，从一开始几分钟一页，直到现在十多秒一页，最后甚至几秒一页。不明事理的人看到，大概会认为周云闲得蛋疼，正在发神经呢。

不过，对周云颇为了解的许彩月，却若有所思的用余光看着他。今天周云表现有些古怪，要在以往上课，他肯定会趴在台桌上睡觉。可今天却兴致勃勃的看起书来，真是怪事年年有，今年特别多……

许彩月从周云的神态，可以推测他看书是绝对认真，否则也不会那般投入。

周云的双眼散发着智慧的光芒，嘴角透『露』着丝丝兴奋，这是领悟到新知识的神采。

周云现在的思维特别清晰。书中的知识，基本只要过目一遍即可弄懂，甚至还能举一反三，推陈出新的知识，这导致他越看越兴奋……

“所以，当r1出现断路时，r2电流变小，v1理想电压表为0。你们说对不？”讲解中的物理老师，突然向全班问道，这是他惯用的手法。

王德是位年高将近五十的资深教师，也是现任高三三班物理授课老师。他在讲课时有个恶趣味，喜欢故意说错答案。当同学们积极附和说‘对’时，他再狠狠地打击道‘错！全错！’，以便加深学生对题目的印象。

“对~~……！”同学们很傻很天真的回应。显然，老师布置的陷阱又成功了。

全班竟然没一个人能看出问题，王德不由感到一阵失望。看着深信不疑的学生们，就连他也有点怀疑，自己故意说错的答案，该不会是对的吧……

就在王德失望地叹了口气，准备纠正错误时。教室后排蓦然传来一声独白。

“不对啊？r1出现断路，r2两端电流应该变大才是。”周云疑『惑』地问道……