文心武点了点头，“孺子可教。”

周超也感觉到了什么，冲着文心武及几个人点了点头，走了。

文心武把艾剑送到了大门口：“谢谢你们！”

艾剑也看着文心武，说道：“你这个校长与众不同，这个学校必将大放异彩！”然后就走了。

文心武看着李觉说道：“该做的检讨要做，该要的尊严要要，既是你一个人，也是全体老师。只要我还是一天校长，就绝不能让人践踏老师的尊严，但是也必须保证学生的权益。以牺牲老师尊严换来的平静总有一天要爆发，以牺牲学生权益换来的认同，迟早一天将自毁长城！我希望你们能够明白！”

“谢谢文校长！今天我也上了生动一课，我也知道了什么是有理有据有节！”李觉对文心武鞠了一躬。

潘楚文虽然嘴上没说，心里也是翻江倒海，现在学校能够像文心武这么硬气的很少了，一般出了事，都只想道歉撤职了事。所以纵容了一些不正之风，尤其是裹挟学校的事情时有发生。这样的情况必须要有扭转，教育首先必须在学校先有教育，先有正能量！如果学校都经常发生碰瓷事件发生，那么社会上就可想而知了！

文心武回到了自己的宿舍，躺在床上，想着和林芳瑜的一幕，不由甩了甩头，还真是感谢发生了这件事，要不然以后都不知道该如何相处。

第二天，文心武特意召开了全校师生大会。在大会上文心武要李素洁如实地通报了李觉和周志伟发生的事情。

然后李觉和周志伟分别做了检讨。

文心武做了最后的发言。

李觉老师和周志伟同学之间发生的不愉快的事情是一件小事，要是在外面偏又遇朋友之间，根本就算不上事。但是又是一件大事，涉及到一个极其敏感的词语——“体罚”。

提前这两个字不仅学校里听起来有些恐怖，避之犹恐不及，外面对这两个字也是一边倒。所以要把这个问题说清楚，要不然老师觉得委屈，同学也有看法。

我首先要亮明一个观点，不是所有的肢体接触就是体罚。体罚是什么？是学校老师针对学生出现的问题或者无故进行对人身体的处罚措施，给其造成了疼痛的教育行为。

李觉老师和周志伟同学之间的事情，刚才两个人分明做了检讨，我认为都是实事求是，也是认识深刻的，也正因为如此，学校不再对两人进行另外的处分。但是两人要互相道歉。

周志伟用言语侵犯李觉老师的尊严，这是不对的，在学校里，不对的地方就应该纠正，因为学校是教书育人的地方，老师的尊严关乎的不仅仅是他个人的脸面，也是全校老师，甚至是学校的脸面，不能随意被侵犯，没有尊严的教学，那是绝对教不好书的。说到这里的时候，文心武加重了语气。