客厅里没有开灯，萧子翀坐在沙发里，看着电话机上的指示灯，他默然了两秒，说：“要不，你上我家来吧，我给你讲完题，我再睡觉。”

闫然如蒙圣恩，赶紧应了。

他拿着一干书和本子，对着父母说了一声去找萧子翀问道题就跑出去了。

李梅看了看客厅里的挂钟，“这么晚了，还往楼上跑。”

萧子翀开了客厅的灯，又去门口等闫然，萧爸爸皱眉说：“是什么事，他这么晚来找你。”

萧子翀回头看他一眼：“你去睡吧。我们要讨论问题。”

萧爸爸回了自己卧室，关了门。

闫然到了六楼，见萧子翀站在门口等自己，就又羞赧又感激地对他笑了笑。

萧子翀：“快进来吧。”

两人到了萧子翀的卧室，萧子翀让闫然坐了自己的椅子，他自己就站在旁边，说：“我看看，是哪道题。”

闫然将习题册翻到第一课的部分，他指了指第一道。

萧子翀拿了自己的草稿纸，又抓了一支笔，在草稿纸上刷刷刷写了计算过程，“就是这样。”

闫然看了一下他的计算过程，依然很茫然，正要把答案抄到自己的书上，萧子翀就说：“你看懂了吗？”

闫然窘迫地讲不出话来。

萧子翀道：“所有你不懂的地方，你都要讲出来告诉我。”

闫然赶紧点头。

萧子翀又说：“给人讲东西，也是一个学习的过程，要是我讲的你没听懂，也是我的问题。”

闫然又赶紧点头，说：“我没看懂这里。”

萧子翀弯着腰，想为他讲解具体步骤，但对上闫然紧张的神情，他就换了一个方式，开始讲出题者为什么要出这种题，这种题到底是想考些什么考点，是希望做题的人到底具有哪些知识，要使用上哪些知识，而这些知识是如何结合到一起，来解决这一道题的问题。

闫然听得很认真，渐渐明白了，这看似和教材上的知识点相差很大的题目为什么会放在这一课的习题册里。