第65节(2 / 2)

“考试开始了,注意课桌里的东西都收拾好了,保证没有可以作弊的。”监考老师环顾四周,拿着卷子开始一一纷发。

卷子就是一整张划线的稿纸,就最上面有一行字,是题目。

夏云迫不及待地挪过视线,看到了题目。

“请写一篇关于物理研究的学术论文,不限主题。”

所有考生:“……”

可以说每一个考生都懵逼了。他们谁也没想到,最后题目竟然是让考生自由发挥?

这是考生们最害怕的局面了。

考题出的范围越小,其实越好写,出的范围越大,就越难写,这下好了,这题目直接范围都不框定了,这要大家该怎么去想?

并且抄袭是不可能的,全国的学术论文都有一个论文库的,大大小小的考试只要涉及到学术论文的,都会去论文库里进行相关性的搜索,一旦发现有和文库里相类似的论文,就会被判抄袭。

所以没有考生会想到去抄袭别人的论文,只能自己写。

而夏云,看到了这样的题目,则是嘴角微微一翘。

这出题老师真有意思,他这么出的目的是什么?

当然是看不起考生咯。

因为看不起考生,所以你们随便去写吧,写出什么就是什么,我都不给你们指定范围了,因为我就算指定了你们也写不好。

夏云想到了刚才看到的那位有着一副爱理不理人脸的李教授,她认为这题目八成是那个李教授出的。

不过,也许别的考生看到这样的题目会慌得六神无主。

但是夏云不会。

她觉得这样的题目反而刚刚好,可以让她自由发挥,给她的空间足够大。

她很久没有写那些能够完全展现自己思维和理论的东西了,正好借这个机会抒发一下。

要知道,当一个搞科研的人被压抑久了……偶尔出现的一个宽松舞台,会让她反弹得格外厉害。

夏云现在,就恨不得写一篇又长又深的论文,好好安抚下自己一直被困在高中知识范畴内的那种拘束感。

……

……

在考场的隔壁,物理实验竞赛的老师们正聚在一块。

“李教授,你怎么会想到出这个题目的?你这岂不是搞得那群考生会很难办?”

李教授喝着一壶茶,“难办总比让他们硬嗑一篇可能题目都无法理解透彻的论文出来好吧。”

“你怎么知道你出的题目他们肯定无法理解透彻?”

李教授叹了口气,“我也不知道今年上头怎么忽然就一拍脑袋想出了加这么一门,这不开玩笑吗?你让高中生去写研究派系的学术论文,你这不是要逼死他们?不是我看不起这群高中生,而是他们真的没这个实力,就算我出一个最浅显的题目,他们依旧无法透彻的理解和写出及格的论文,所以我索性放给他们自由,让他们自我发挥把,能写出什么就是什么。”

而且时间只给4个小时,让人4小时写一篇学术论文本身就很扯。

不过考虑到高中生的水平,他们写出来的论文深度肯定很低,所以4小时也勉强可以接受。

与其让他们被困在一个题目下惶惶不可领悟,不如让他们放开手脚,写成什么就是什么了。

4小时一眨眼就过去了。

隔壁的考场里已经开始收卷子了。

“诶?李教授,我倒是对那个奥数冠军的卷子挺有兴趣的,不如我们先去看看她的?”

李教授一脸麻木,“随便吧。不过我认为即使奥数再好,她也依旧只是一个高中生,是高中生,知识水平就有上限,不用寄予太大希望。”

说完,几名老师就拿到了隔壁考场收过来的卷子,并且翻开开始随意审视了一下。

这些考生写出来的东西,基本主题都是一些很浅显的东西,或者是故作深沉,但其实论述的依旧是很浅显的东西。

完全不能往深处去思考,因为一思考,你就会发现这些考生他们压根没有想到那些深处去。

他们写出来的学术论文,根本就是隔空瘙痒,看得让人很是难受。

“果然,上面这个一拍脑袋的决定,完全就是外行人做的决策。看看这些高中生,写的都是些什么东西……”

“讨论关于热学公式的广泛应用程……天呐,这主题是认真的?题目取的这么大,他就是写一万张纸都讨论不到深处,他就4个小时,能讨论点啥出来?”

“不行,这些考生取的题目都太浅显易懂了,又大又空,而且都很俗气,什么电学,热学,力学……”

就在此时,翻考生稿纸的那名老师忽然动作一顿。

而后立刻摘下眼镜,仿佛看到了什么不得了的东西。

再然后,这位老师倒抽一口气,“乖乖。瞧我看到了什么。”

之后几位其他老师立刻围了上去看了看,这一看,所有人都倒抽了一口气。

“没想到,还有考生会写这样的主题?我没有看错吧……”

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